كيفية توثيق المصدر الثانوي بصيغة APA

فهم المصادر الثانوية في التوثيق الأكاديمي

المصدر الثانوي هو عمل يناقش أو يحلل أو يستشهد بعمل آخر. عندما تقرأ عن فكرة أو دراسة في كتاب أو مقال لشخص آخر بدلاً من الرجوع إلى المصدر الأصلي، فأنت تستخدم مصدراً ثانوياً.

التوثيق الصحيح للمصادر الثانوية يمنح الفضل للمؤلف الذي قرأته فعلياً مع الاعتراف أيضاً بالعمل الأصلي. في صيغة APA، يتطلب هذا تدويناً خاصاً لتمييز المصدر الذي استندت إليه عن المصدر الأصلي الذي نوقش.

متى تستخدم المصادر الثانوية

يجب توثيق المصادر الثانوية عندما تقتبس أو تشير مباشرة إلى أفكار منها. ومع ذلك، متى ما أمكن، يُفضل الرجوع إلى المصادر الأولية بدلاً من الاعتماد على تفسيرات الآخرين.

أحياناً تكون المصادر الأولية غير متوفرة أو مكلفة أو لم تعد مطبوعة. في هذه الحالات، تصبح المصادر الثانوية ضرورية. تأكد دائماً من الإشارة في توثيقك إلى أنك تستشهد بمصدر ثانوي.

استخدم المصادر الثانوية للتفسيرات والنقد والتحليلات للأعمال الأولية. إذا قدم باحث تحليلاً قيماً لنص أصلي، فقم بتوثيق هذا التحليل.

الصيغة الأساسية لتوثيق المصادر الثانوية بصيغة APA

في صيغة APA، توثق المصدر الثانوي الذي قرأته فعلياً في قائمة المراجع. في التوثيق داخل النص، تشير إلى أن هذا الاستشهاد جاء في عمل آخر.

صيغة قائمة المراجع: المؤلف، أ. أ. (السنة). العنوان. الناشر.

صيغة التوثيق داخل النص: (المؤلف الأصلي السنة كما ورد في المؤلف الثانوي السنة)

مثال: في قائمة المراجع، توثق كتاب جونسون الذي يناقش نظرية سميث. في التوثيق داخل النص، تكتب: (Smith 1995, as cited in Johnson 2020)

أمثلة على توثيق المصادر الثانوية

مثال 1: نظرية نوقشت في كتاب

المراجع: Johnson, M. (2020). Modern psychological theories. Academic Press.

داخل النص: (Smith 1995, as cited in Johnson 2020)

مثال 2: نتائج بحث في مقال مجلة

المراجع: Chen, L. (2021). Emerging trends in neuroscience. Science Today, 45(3), 234-251.

داخل النص: (Martinez 2010, as cited in Chen 2021)

مثال 3: حدث تاريخي موصوف في عمل أكاديمي

المراجع: Williams, K. (2019). The American Civil War: A comprehensive history. Historical Press.

داخل النص: (Lincoln 1863, as cited in Williams 2019)

إنشاء قائمة المراجع للمصادر الثانوية

قم بتوثيق المصدر الثانوي فقط (العمل الذي قرأته فعلياً) في قائمة المراجع. لا تنشئ مداخل منفصلة للمصادر الأولية التي تعرفها فقط من خلال المصادر الثانوية.

أدرج المصدر الثانوي في قائمة المراجع باستخدام صيغة APA القياسية. المؤلف هو الشخص الذي كتب المصدر الثانوي، وليس المؤلف الأصلي للفكرة.

تأكد من تضمين جميع معلومات النشر للمصدر الثانوي الذي استندت إليه، مثل تاريخ النشر، الناشر، ورقم DOI أو الرابط الإلكتروني إذا كان متاحاً.

التمييز بين “كما ورد في” والاقتباس المباشر

عندما تستخدم “كما ورد في”، فأنت تشير إلى أنك قرأت عن عمل شخص آخر في مصدر ثانوي. هذا يختلف عن الاقتباس المباشر من المصدر الثانوي.

إذا كنت تقتبس كلمات المؤلف الثانوي مباشرة، فقم بتوثيقهم بشكل عادي دون استخدام “كما ورد في”. استخدم “كما ورد في” فقط عند الإشارة إلى أفكار أو نتائج نوقشت في المصدر الثانوي.

لا تقتبس المصدر الأصلي من خلال مصدر ثانوي إلا إذا أوضحت هذا القيد بوضوح.

الممارسات المفضلة في التوثيق بين المصادر الأولية والثانوية

يفضل في الكتابة الأكاديمية عادةً توثيق المصادر الأولية. متى ما أمكن، استشر ودوّن الأعمال الأصلية بدلاً من المناقشات الثانوية عنها.

إذا كان بإمكانك الوصول إلى المصدر الأصلي، فافعل ذلك ودوّنه مباشرة. احتفظ بالمصادر الثانوية للحالات التي تكون فيها المصادر الأولية غير متاحة حقاً أو عندما يقدم المصدر الثانوي تحليلاً نقدياً تناقشه.

وثّق أي محاولات للعثور على المصادر الأولية التي لم تكن متاحة، لإظهار الاجتهاد في بحثك.

مصادر ثانوية متعددة تناقش نفس العمل الأساسي

عندما تناقش مصادر ثانوية متعددة نفس العمل الأساسي، يمكنك توثيق أي منها أو كلاهما إذا قدمتا رؤى مختلفة.

قم بتنسيق توثيق كل مصدر ثانوي بشكل منفصل وفقاً لإرشادات APA. استخدم “كما ورد في” لكل منهما بشكل منفصل إذا كنت تناقش العمل الأساسي من خلال مصادر ثانوية متعددة.

هذا يظهر للقراء أنك استشرت تفسيرات متعددة للعمل الأساسي.

المصادر الثانوية في قواعد البيانات الإلكترونية

عند الوصول إلى المصادر الثانوية عبر قواعد البيانات الإلكترونية، لا تزال توثق المصدر الثانوي الذي قرأته. أدرج رقم DOI أو الرابط الإلكتروني للمصدر الثانوي في توثيق APA.

الصيغة: المؤلف، أ. أ. (السنة). العنوان. الناشر. doi.org/xxxxx

مكان العثور على المصدر الثانوي لا يغير كيفية توثيقه — لا تزال توثق المؤلف الفعلي ومعلومات النشر.

الكتب والمقالات التي تستشهد بأبحاث أصلية

غالباً ما تقدم مقالات المجلات والكتب أبحاثاً نُشرت أصلاً في مكان آخر. إذا كنت تقرأ عن دراسة في مقال صحفي أو مجلة، فإن ذلك المقال هو مصدرك الثانوي.

قم بتوثيق المقال الصحفي أو المجلة، وليس البحث الأصلي، إذا كان هذا هو المكان الذي حصلت فيه على المعلومات.

الصيغة: المؤلف، أ. أ. (السنة). عنوان المقال. اسم المجلة, المجلد(العدد), نطاق الصفحات.

إدارة المصادر الثانوية في قائمة المراجع باستخدام GenText

GenText يساعدك في إدارة توثيق المصادر الثانوية من خلال ضمان تنسيق تدوين “كما ورد في” بشكل صحيح في توثيقات النص وقائمة المراجع.

عند إدخال معلومات عن المصادر الثانوية، يقوم GenText بإنشاء توثيقات منسقة بشكل صحيح مع اللغة المناسبة لـ “كما ورد في” في توثيقات النص.

يحافظ GenText على التناسق عبر توثيقاتك، مما يضمن تنسيق المصادر الثانوية بنفس الطريقة في جميع أنحاء قائمة المراجع.

الأخطاء الشائعة مع المصادر الثانوية

خطأ شائع هو توثيق المصدر الأصلي في قائمة المراجع عندما تكون قد قرأت عنه فقط في مصدر ثانوي. دوّن فقط الأعمال التي استشرتها فعلياً.

خطأ آخر هو نسيان تضمين “كما ورد في” في توثيق النص. هذا التدوين ضروري للوضوح — يخبر القراء أنك تشير إلى أفكار من مصدر ثانوي.

تجنب الاعتماد المفرط على المصادر الثانوية. ابذل جهداً حقيقياً للعثور على المصادر الأولية وتوثيقها متى ما كان ذلك ممكناً.

الاعتبارات الأخلاقية مع المصادر الثانوية

استخدام المصادر الثانوية بمسؤولية يعني الاعتراف بها في توثيقاتك. لا تقدم حسابات منقولة للبحوث كما لو أنك استشرت العمل الأصلي.

كن صادقاً بشأن مصادر معلوماتك. إذا كنت تعرف المصدر الأولي فقط من خلال مصدر ثانوي، فاشرح ذلك بوضوح في توثيقك.

ضع في اعتبارك مصداقية المصدر الثانوي. تأكد من أن المصدر الذي توثقه موثوق ويمثل العمل الأصلي بدقة.

الخلاصة

التوثيق الصحيح للمصادر الثانوية بصيغة APA يظهر النزاهة العلمية ويساعد القراء على فهم عملية بحثك. باستخدام تدوين “كما ورد في” وتوثيق المصدر الثانوي في قائمة المراجع، تخلق توثيقات تمثل بحثك بصدق مع الاعتراف بالمؤلفين الأصليين. استخدم أدوات مثل GenText لضمان تنسيق توثيقات المصادر الثانوية بشكل صحيح ومتسق في جميع أجزاء عملك.

قراءة إضافية

• APA Style — المصدر الرسمي لقواعد التوثيق الشاملة بصيغة APA، بما في ذلك إرشادات توثيق المصادر الثانوية.
• Purdue OWL (Online Writing Lab) — يقدم شروحات وأمثلة مفصلة لصيغ التوثيق بصيغة APA، مفيد لفهم توثيق المصادر الثانوية.
• Harvard Writing Center — يوفر نصائح واضحة للكتابة والتوثيق تكمل إرشادات صيغة APA، مفيد لإتقان نسب المصادر.

قراءات إضافية

• APA Style — المصدر الرسمي الأهم لفهم قواعد APA، بما في ذلك كيفية توثيق المصدر الثانوي والصياغات الصحيحة داخل النص وقائمة المراجع.
• Purdue OWL — يقدّم شروحات واضحة وأمثلة عملية على أساليب التوثيق الأكاديمي، ومنها استخدام المصادر الثانوية وفق APA.
• UNC Writing Center — يوفّر إرشادات مبسطة حول الكتابة الأكاديمية والتوثيق، مع نصائح مفيدة لتفادي الأخطاء عند نقل الاقتباسات غير المباشرة.
• Harvard Writing Center — مفيد لفهم الممارسات السليمة في الكتابة الأكاديمية وكيفية التعامل مع الاقتباس غير المباشر والإسناد إلى مصدر ورد في مصدر آخر.